Bewerberinfo.
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Information über den Englisch-Erweiterungskurs im WS für Teilnehmer des 1. und 3. Kurssemesters

THE HISTORY AND NARRATIVE TECHNIQUES OF FILMMAKING IN THE USA

Der Kurs ist 3-stündig und für LK-Kollegiat/inn/en bzw. für Kollegiat/inn/en im Englisch-Grundkurs mit guten Englischkenntnissen geeignet.

Der Kurs unterscheidet sich vom laufenden LK- oder GK-Englischunterricht, weil er sich mit einem Thema beschäftigt, das sonst nicht im Curriculum angeboten wird. Außerdem beschäftigen wir uns hier nicht mit Grammatik oder Textanalyse, sondern mit der Analyse des audio-visuellen Mediums Film.

Wir sprechen ausschließlich Englisch, lesen amerikanische Texte zum Film und schauen uns Filme und Filmclips aus amerikanischen Filmen an. Dabei konzentrieren wir uns auf folgende Aspekte der Filmgeschichte und -analyse:

Geschichte:

·technologische Entwicklungen beweglicher Bilder, die zur Erfindung des ersten Filmes geführt haben: Besuch der Filmabteilung des Technikmuseums

·Definition von "Film"

·Entwicklung des Mediums zum "Erzählfilm"

Techniken der Spielfilmanalyse

·Die ersten Spielfilme der Filmgeschichte: vom 30-Sekunden-Film zum ersten "Erzählfilm".

·Kameraeinstellungen: Wie erzählt die Kamera eine "Story"?

Ø Auswirkung der Höhe (high-angle/low-Angle/ eye-level-shots)der Kamera

auf die Bedeutung des gefilmten Objekts

Ø Wirkung von Kamerabewegungen

Ø Auswirkung der Entfernung der Kamera vom gefilmten Objekt auf dessen

Bedeutung

·Schnitttechnik: Montage

Ø Verschiedene Montagetechniken und ihre Auswirkung auf die Assoziationen

des Zuschauers.

·Beleuchtung und ihre Auswirkung auf Atmosphäre und Aussage

·Vor- und Nachspann

Ø Vorspann als Einleitung

Ø Nachspann: Wer macht was im Film

Schwerpunkt des Kurses: Ausgewählte Filme eines

·Genres (z.B. Politik, Thriller, Science Fiction, Western, Diskriminierung, etc.)

oder

·Regisseurs (z.B. S. Spielberg, A. Hitchcock, M. Moore, etc.)

Ø Analyse nach den o.g. Aspekten

Bewertung

·nach Teilnahme an Diskussionen im Unterricht

·Klausur bestehend aus Diskussionsfrage (40%) und Analyse der filmischen Mittel eines kurzen Filmauszuges

·Eine Präsentation